Memória é a capacidade do sistema nervoso de adquirir, reter e evocar as habilidades e conhecimentos utilizáveis, isso permite que os organismos vivos possam se beneficiar da experiência. Experienciamos uma vez, e guardamos na memória, as memórias estão contidas em nosso aparato neuronal, que as mantém guardadas e quando precisarmos nos devolve a lembrança. Os processos para a formação das memórias são a codificação, o armazenamento e a evocação:
Codificação
É a parte da entrada da memória, onde ocorre à familiarização de um código sensorial, temos uma informação que pode ser semântica, pictórica ou episódica e codificamos a informação.
Armazenamento
Envolver a manutenção da informação codificada pelo tempo necessário para que possa ser recuperada e utilizada quando evocada. O processo do armazenamento se dá com a repetição, quanto mais envolvimento para manter do código presente na atenção, se tem mais chances de armazenamento por longo prazo.
Evocação
A capacidade de recuperar as informações que foram registradas e armazenadas para que possa ser utilizada por outros processos cognitivos como pensamento e linguagem. Evocamos o significado que a palavra tem para nós pra que consigamos usar o aprendizado para formarmos outros aprendizados e outras experiências.
É a parte da entrada da memória, onde ocorre à familiarização de um código sensorial, temos uma informação que pode ser semântica, pictórica ou episódica e codificamos a informação.
Armazenamento
Envolver a manutenção da informação codificada pelo tempo necessário para que possa ser recuperada e utilizada quando evocada. O processo do armazenamento se dá com a repetição, quanto mais envolvimento para manter do código presente na atenção, se tem mais chances de armazenamento por longo prazo.
Evocação
A capacidade de recuperar as informações que foram registradas e armazenadas para que possa ser utilizada por outros processos cognitivos como pensamento e linguagem. Evocamos o significado que a palavra tem para nós pra que consigamos usar o aprendizado para formarmos outros aprendizados e outras experiências.
Tipos de memória
- Memoria semântica guarda dados e conhecimentos;
- Memória episódica armazena experiências, vivências;
- Memoria procedural armazena métodos e técnicas.
Falhas nos processos alterações da memória
Memória anterógrada: é a capacidade de armazenar novas informações a partir de um determinado momento.
Memória retrógrada: é a capacidade de se lembrar de informações que ocorreram antes de um momento específico.
Exemplo: Amnésia Anterógrada: o indivíduo se lembra perfeitamente das ocorrências a longo prazo, porém não se recorda dos acontecimentos recentes. Normalmente ocorre por traumas cerebrais.
Amnésia Retrógrada: o indivíduo se recorda somente dos fatos ocorridos depois do trauma sofrido, esquecendo-se dos fatos passados.
Memória retrógrada: é a capacidade de se lembrar de informações que ocorreram antes de um momento específico.
Exemplo: Amnésia Anterógrada: o indivíduo se lembra perfeitamente das ocorrências a longo prazo, porém não se recorda dos acontecimentos recentes. Normalmente ocorre por traumas cerebrais.
Amnésia Retrógrada: o indivíduo se recorda somente dos fatos ocorridos depois do trauma sofrido, esquecendo-se dos fatos passados.
Segundo Sousa; Salgado (2015, P. 144):
O aprendizado ou a aquisição de memória podem ser vistos como sinônimos, pois só se pode gravar aquilo que foi aprendido. Da mesma forma, só podemos gravar e posteriormente lembrar aquilo que aprendemos. Assim como já dizia Bartlett (1995), nada pode ser reconhecido ou recordado, sem antes ser percebido.
Aprendizagem
Através da aprendizagem determinamos nossa linguagem, nossas motivações, nossas atitudes e nossa personalidade. Ela está ligada diretamente ao processo de memória pois apenas a aprendizagem nos faz reter o que aprendemos para poder responder adequadamente às situações presentes nos dando a possibilidade de projetar o futuro.
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